KALTIMPOST.ID, BALIKPAPAN – Anggota Komisi VIII DPR RI, Hetifah Sjaifudian, mendorong mahasiswa untuk memanfaatkan kecerdasan buatan atau artificial intelligence (AI) secara cerdas, produktif, dan bertanggung jawab dalam mendukung proses pembelajaran serta pengembangan kompetensi di era digital.
Pesan tersebut disampaikan dalam seminar nasional dan ruang dialog bertajuk Ngobrol Pendidikan Islam (NGOPI) yang berlangsung di Aula Sekolah Tinggi Ilmu Syariah (STIS) Hidayatullah Balikpapan, Selasa (27/10).
Kegiatan bertema “Cerdas Berteknologi, Bijak Berinovasi: Peran Mahasiswa di Era Kecerdasan Buatan” ini diikuti sekitar 150 mahasiswa. Program tersebut merupakan bagian dari aspirasi Hetifah melalui program Kementerian Agama Republik Indonesia yang bekerja sama dengan Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris (UINSI).
Dalam pemaparannya, Hetifah menekankan perkembangan teknologi membuka peluang besar bagi mahasiswa untuk memperluas wawasan, meningkatkan produktivitas, serta menghasilkan inovasi. Namun, kemajuan tersebut juga menghadirkan tantangan baru bagi dunia pendidikan tinggi dan pasar kerja.
Baca Juga: Teguran Keras Bupati Kutim Ardiansyah ke OPD Akibat Serapan APBD Rendah
Materi yang disampaikan turut menyoroti tingginya penggunaan AI di Indonesia. Hampir 87 persen pekerja pengetahuan (knowledge worker) disebut telah menggunakan AI dalam pekerjaan, dengan 83 persen di antaranya memanfaatkannya untuk meningkatkan produktivitas.
Di lingkungan perguruan tinggi, transformasi digital juga terus berkembang. Penerapan sistem teknologi informasi dan pembelajaran hibrida menjadi bagian dari perubahan metode pendidikan, sementara teknologi AI generatif mulai dipertimbangkan untuk mendukung proses pembelajaran.
Menghadapi perubahan tersebut, mahasiswa perlu memperkuat sejumlah kompetensi utama, antara lain berpikir kritis, pemecahan masalah, kreativitas, komunikasi, literasi digital, kolaborasi, dan kemampuan beradaptasi.
Hetifah juga mengingatkan bahwa AI sebaiknya ditempatkan sebagai asisten pembelajaran, bukan sebagai pengganti kemampuan berpikir manusia. Teknologi tersebut dapat dimanfaatkan untuk membantu memahami materi perkuliahan, menyusun kerangka penelitian, merangkum bacaan, dan mengembangkan gagasan.
Baca Juga: DPUPR Kutai Barat Genjot Kompetensi Tukang Lokal lewat Pelatihan Pemasangan Baja Ringan
Namun, hasil yang diperoleh tetap harus diverifikasi sebelum digunakan. “Teknologi boleh berkembang sangat cepat, tetapi integritas akademik tidak boleh ditinggalkan,” pesan Hetifah kepada para mahasiswa.
Dia menegaskan, penggunaan AI harus tetap berlandaskan transparansi, akuntabilitas, kejujuran ilmiah, dan etika penelitian. Sejumlah risiko, seperti plagiarisme, informasi yang tidak akurat, referensi palsu, bias algoritma, serta pelanggaran privasi, perlu menjadi perhatian bersama.
Selain membahas pemanfaatan teknologi, Hetifah menyoroti pentingnya pengembangan pendidikan Islam dalam mencetak sumber daya manusia yang unggul secara akademik sekaligus memiliki akhlak mulia.
Politisi Golkar itu juga mengapresiasi STIS Hidayatullah Balikpapan yang dinilainya memiliki praktik baik untuk menjadi pembelajaran bagi perguruan tinggi Islam lainnya.
“Saya bangga dapat hadir di Hidayatullah karena tempat ini merupakan contoh praktik baik (best practice) yang dapat diadopsi oleh perguruan tinggi-perguruan tinggi Islam lainnya. Harapannya, hal-hal positif dapat dipertahankan dan ditiru, serta kekurangan yang ada dapat diselesaikan bersama-sama,” ujarnya.
Melalui kegiatan NGOPI, Hetifah berharap dialog mengenai pendidikan Islam dapat menjadi ruang untuk mengidentifikasi tantangan, meningkatkan kompetensi mahasiswa, serta mendorong pengembangan lembaga pendidikan yang lebih berkualitas dan adaptif terhadap perubahan zaman.
Baca Juga: Komisi II DPRD Kaltim Minta Perbaikan Tata Kelola Perkebunan Sawit, Bidik Optimalisasi PAD dan DBH
Ketua Yayasan Pondok Pesantren Hidayatullah Balikpapan, Arfan AU, menyampaikan apresiasi atas terselenggaranya kegiatan tersebut. Dia menilai, wawasan mengenai digitalisasi dan AI penting bagi lembaga pendidikan Islam, termasuk dalam mendukung peningkatan kualitas pembelajaran dan kegiatan dakwah.
“Alhamdulillah, saya dan kawan-kawan berterima kasih banyak atas kehadiran Bunda di tempat ini yang telah memberikan banyak pencerahan,” ungkap Arfan.
Dalam sesi diskusi, tenaga profesional kecerdasan buatan, Bambang Herlandi, turut memberikan penjelasan mengenai cara kerja AI, validitas data, serta potensi plagiarisme. Ia mengingatkan mahasiswa agar tidak menerima seluruh jawaban AI begitu saja, melainkan memeriksa informasi melalui sumber resmi dan tepercaya. (*)
Editor : Nugroho Pandu Cahyo